大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于背着4个月女儿上课的问题,于是小编就整理了4个相关介绍背着4个月女儿上课的解答,让我们一起看看吧。
看到这个问题,我心里很不是滋味。莫名的心酸。看到别人有苦难,我却无能为力。
我是一个走到人群中无人认识的最普通的人,我没有权利评判这种行为对错,人微言轻。但是我想若有人照顾不能自理的母亲,若自己经济条件很好,可以给母亲雇保姆,若自己有兄弟姐妹分担照顾母亲,若不是需要这份工作带来的微薄收入,谁愿意这样做?这样做,一定有不得已的苦衷,一定有无法解决的实际困难。
我们能为这位教师做什么?我们什么都帮不了他。这个社会有多少人在苦苦煎熬?苦苦挣扎?身不由己?每个人都有母亲,在母亲最需要人照顾的时候,我们任何一个做儿女的都责无旁贷,没有任何理由置之不理。推己及人,我希望学校领导对该教师多一点帮助,多一点理解,多一点照顾。只要人人都献出一点爱,世界就会充满温暖。
不了解具体情况,但还是谨慎地表示反对,我不支持这位老师带着生活不能自理的母亲上课。
我们社会上不乏这样的事例,有的人还被当做树立良好风尚的典型,还有的被拍成了电影,比如背起爸爸上学。
但是,这跟背着妈妈上课是两回事。
大部分人,即使带着父母家人,也是为了方便照顾,并没有带着上课,也没有影响到教学秩序。而且,这是学生,即使带着父母,也只是影响自己,而老师,针对的是几个班的学生。
试想,如果真到了必须带着上课的程度,能不影响教学吗?――如果是带到学校,下课就去护理,我是支持的
这跟有的公司不支持员工带病工作,教练不支持运动员带病参赛是一个道理,如果是突发状况,偶尔坚持一下,可以鼓励,但长期这样,肯定是不行的。
但这也不代表我支持学校辞退老师,难道一点人情不讲了吗?
可以给老师协商,给一个房间,方便照顾家人,不让他带着上课。
可以调课时,减少课时,或者换个相对轻松的工作。
也可以申请救助,甚至可以捐款,集体帮扶,这比一个冰冷的辞退书,要好的多吧。
谢谢悟空邀请!
如果有一个背着不能自理的母亲上课的老师,学校应不应该辞退这个老师?
如果从人这个问题上讲的话,真的是不应该辞退这样的老师,从道德方面讲也是不道德的。
背着一个不能自理的母亲上课的老师,其实在生活当中其实挺苦的,如果他不将自己的母亲带在身边的话,没人照顾,有些时候真的挺为难的。
也许连工资都勉强只够生活而已。
首先呢,我会为这位老师的孝顺点赞。当然也有一种含义就是,他的这种所作所为,对孩子们还是有影响的,他们知道所谓的孝顺。
当然,作为老师,经常性的背着一个不能自理的母亲上课,个人觉得还是有违师德,怎么说呢,老师就是传道授业解惑,每天背着自己的母亲上课,这个还是有些说不过去,如果仅仅只是将自己的母亲背到教室里面,然后放在一个位置坐着,讲完课之后再带自己的母亲走也是挺好的。
只不过一直背着自己的母亲讲课,对孩子们来说也是有点无奈,特别是这种情况的话,会吸引孩子们的注意力,也无法达到最佳的教育效果。
作为一个人,真的觉得这位老师真的挺为难的。如果真,自己的母亲放在家里的话,也许真的有可能会出大问题,如果可以的话,我觉得学校应该,准考虑为这位教师安排一个,保姆之类的,不过我想学校肯定不会这么做。
学校领导们,可以给这位老师一些建议,看如何去合理的解决这个问题,而不是直接性的开除,如果直接的开除,真的不知道作为领导的你们,在决策的时候是有多狠心,人都是有心的,而那个良心不能被狗吃了,对吧!
对于这件事情上,其实,理性的看待的同时,也要去合理的看待这个问题。
如果能够协商解决的问题,那都不是问题,所以还是希望你们能够和这位老师去,相互的沟通了解一下,如何去解决这个问题。
人啊,也该多体谅体谅。
【以上图片均来源于网络】
【我是影客居,我在悟空问答等你,lucky,很期待遇见你】
不工作,就没有收入,自己和母亲就得饿死。工作不照顾母亲,母亲就得死。带着母亲上班可能给别人带来一点麻烦,但是这仅仅是为了自己和亲人能活下去,如果只是想活下去都不可以,那么么这个社会还有什么值得留恋?话又说回来,扪心自问,谁活着没有给别人添过麻烦呢?
这个问题呀太片面了谁也不知道具体的情况是什么样的,但是就看标题来说的话,我认为不应该,但是问题有很多解决办法最好还是选择一个毕竟合适的,如果没有合适的,背着也行,但是学校有没有做到人情一面,但是按标题所提问,我认为不应该开除,最起码老师的心不会错,交出来的学生最起码也不会差到拿去
可怜天下父母心!父母的举动尤其母亲的身背儿子上学并辗转搬家三次且在大学当清洁工维持生活,让人泪奔,让人心酸!
儿子十岁患有肌肉萎缩,且随着年龄的增长不但身体不强,倒更加严重,大二时已无法走路由母亲身背上学。
儿子的病是得治,父母也做到了,但并未治愈,父母的心有了,力也出了,但是病情并未向人们想象的那样。为了给儿子治病及上学辗转三次搬家,做为父母的也就够优秀的。
母亲现如今背儿子上学,且在大学校园做临时工,既能挣些工资又能照顾儿子,我认为是正确的。
谁都不想患病,既使患病也希望快点好些,可事遇愿违,有些事并不能随人所愿。照比有些父母,发现孩子患病,不但不给治疗,趁人不备,便将亲子丢弃在外,任凭子女听天尤命的人强百倍!
既然生了孩子,就得为孩子负责。父母有抚养教育子女的义务。不论多难、多么苦,做为父母的都应扛起身上的重担,顽强地走下去,哪怕前面是万丈深渊!
再一次被父亲尤其母亲为儿子奋斗的精神所感动,向你们致敬!
同时希望社会各届爱心人士伸出援助之手,能帮啥帮啥,有钱献一分,有衣献一物,有力献一份。只要大家齐心协力定能把他的学业完成。
这里还要殷切希望的是,儿子不要辜负了母亲的一片赤诚之心,不要辜负了父亲的希望,不要辜负了同学和老师的厚望,不要辜负了支持你、鼓励你、敬佩你的社会各届群众。当你完成学业后,走上工作岗位,不要忘了你的母亲的身影和她的汗水和忧愁。当你挣得第一份工资时,首先要给你的母亲买上她所喜欢的东西,哪怕是一条围脖。
人生不易,活着就要奋斗!母亲能做到的将来儿子必定做到而且做得更好!
将来等你母亲老了,不能动了,我想,儿子也能象母亲背着你那样背着母亲,度过晚年。
首先,庆幸他有一位伟大的母亲,这位母亲用她的行动来告诉我们她对儿子的爱
老话说的好,儿行千里母担忧,作为男性是很难体会当母亲的感觉,就好比女人生孩子一样,那种痛,不过现在有体验的分娩仪器了,男士同胞可以体验一下,我就想体验一下
个人发表
谢谢邀请。
四年级的孩子玩心重,很符合年龄特点;孩子学习很努力,这也很正常。如果同时指这一个孩子,我认为有点矛盾,实际上是孩子学习中遇到了自己跨不过去的坎。
努力,就是尽力将力量使出来。当遇到问题时要想尽一切办法去解决。努力学习就是在学习上竭尽全力。玩心重,换句话说就是对娱乐感兴趣,比如请求多看十分钟电视,用玩手机和学习互为交换条件,亲友聚会热情去招侍或提前出发,坐在书桌旁开始修笔修刀,写着作业一会儿去厕所一会儿吃零食,这些情况看似都是孩子日常中的小事,但时间就是这样一点点没有了。之后熬夜写作业,又看似很努力。而这样的努力是假努力,他没有主动重视学习,没有主动想办法竭尽全力去解决与学习冲突的问题。
因此,我建议家长先从"玩心重”入手,让孩子“学习心重",对学习产生兴趣。其次培养孩子真正努力。1主动为学习想办法。比如爱问问题。2学习时注意力集中,尤其是听课时要注意。比如积极和老师讲课呼应,让说就说让练就练。3愿意主动克服学习与其他事情选择中的困难。亲友来了由家长接待,自己先写作业。
希望家长能正视孩子学习生活中的困难,帮孩子顺利跨过这个坎。
不仅仅四年级学生,包括其它年级只要家长有恒心和耐心,孩子有决心,成绩提升就是一个假期的事情。年级越低越好提高,这个年龄段的孩子完全可以提升上去。
首先分析下原因,孩子贪玩原因一句话就是小时候放任了,管的不到位,低年级时候认为学习成绩还行,玩玩没啥,到了四年级家长发现这个年龄段的孩子,突然毛病多起来,不听话了,其实这些毛病早在二三年级就被忽视了,潜伏下来,当它被注意,就是问题严重的时候。这么多毛病爆发,不知道从哪里下手了,让学习不学习,退一步吧,没达到教育目的,反而是每次孩子的无理要求每每得逞。殊不知,学习是个积累的过程,知识要积累,习惯要养成。年级越高的毛病越难改。
怎么办呢,要想提高成绩就要先改毛病,一个一个改不贪多,但是要坚持到改了为止。无理要求坚决不能答应,一次也不答应。这个年龄段的孩子,如果一段时间连续约束就成习惯。但是家长坚持要住,横下一条心,沉住气。但是据我观察,这个过程,家长败的多,孩子多数完胜。
关于成绩,可以先突破一科,同时兼顾其它各科,但是不要齐头并进,先提高一科,树立信心,其它科就很好提升了。建议先提高数学,最好利用假期,假期时间充足,可以买三本同样的上学期练习册,第一遍领着做,一边讲一边做,第二遍自己背着做,做完一套讲一套,第三遍把错题画在第三本上只作错题。然后再买两本不同的做一套讲一套。做完这些基础知识肯定提高上来了,成绩肯定提升,一科提升,就等于用事实告诉孩子,你能行!孩子就有信心,其它学科的提高就顺利了,这个过程可能要家长监督着完成,全程跟踪。
语文学科和英语学科,假期可以同时选出一项进行专项突破,比如字词积累。英语单词背诵。数学稳定了,再选一科如法突破,其实数学提高了,其它学科提高的就容易多了。
这个案例应该是说孩子玩心重,家长很努力成绩仍然提高不上去。我说点不客气的话,当然提不上去了,你就一个孩子的经验,你怎么可能知道这个年龄段的孩子怎样有效提高呢。还有一些人看了几本书就觉得自己学到了很多方法,殊不知那都是几个文人抄来抄去的,根本落实不了,你拿孩子练来练去,孩子都试验皮了,家长再努力,做的是大量的无用功怎么会有效果,只有方法对了,提高成绩很才能很容易。但是坚持很难,好多人没有恒心,坚持不了多久就放弃了,如果是这样的家长,有这样的孩子也不奇怪。一个成绩差的孩子背后一定有一个很差的家长。
如果自己的孩子在学校里早恋了,相信大多数家长在听到这个消息的第一时间都会是无比生气甚至愤怒的。面对如此问题,许多家长都是以强硬的语气,气愤的态度来表示自己的反对。家长们在对待这类事情上,有的只让孩子们知其然,却没有将有关道理讲声讲透,没有让他们知其所以然,有的采取简单、粗暴的态度打骂孩子,使他们产生强烈的反心理。
那么,在遇到这样问题的时候,我们做家长的应该怎样与孩子进行思想沟通呢?
一、思想尚未定型。
让孩子知道他们的世界观在高中之前是尚未成熟形成的,对世界、对社会、对人生的看法还比较幼稚、片面,个人的思想、道德品质在今后的人生道路上还会有很大的变化,今天的思想可能很一致,明天就有可能产生分歧,后天就有可能分道扬镳。所以,在现实生活中,高中之前谈恋爱者失败的占绝大多数,后来成为伴侣的就更少。
二、心理尚未成熟。
高中生的心理和生理上处于发育阶段。在自我意志方面存在一种“盲目的成熟感”,爱自以为是;在情感方面,比较冲动,而且感情转移的也比较快;在抑制发展方面,自制力比较差。因而,高中生早恋的感情一般不会长久。
三、经济尚未独立,带有游戏心态。
高中生的经济来源还是父母自己上,没有自立能力,而从恋爱到结婚,生育,这一切都要有一定的经济基础,况且高中生的恋爱并没有把结婚这一块放在心上,抱有游戏心态,因此,成功几率非常小,如果把过多的心思放在恋爱上,不断但影响学习,还会对别人造成心理伤害,所以,高中之前不适合谈恋爱。
四、高中是人生的关键时期。
高中是打基础时期,高中生将来从事何种职业尚未确定,这一时期人的精力最充沛,求知欲望最旺盛,观察、记忆、思维、想象等认知也最强。因此,高中时代是积累知识,增长才干,为事业打基础的关键时期,且不具备恋爱的条件,并不是谈恋爱的最佳时期。
总之,当家长发现自己的孩子恋爱时,不可过多指责,更不能粗暴干涉,而是应该站在家长或朋友的角度给予他们适当的指导,亲切的关怀,用最平静和谐的态度,用朋友式的语气向孩子讲明一切轻重厉害。只有尊重他们,理解他们,才能使他们理智的、认真地对待早恋问题。
到此,以上就是小编对于背着4个月女儿上课的问题就介绍到这了,希望介绍关于背着4个月女儿上课的4点解答对大家有用。
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